Witam, Szukam osoby, z którą mógłbym dzielić koszty codziennych dojazdów do pracy z Radziejowa (lub Dobrego) do Inowrocławia i z powrotem w godzinach 8-16 lub 7-15. Kontakt Maciek 509 064 208 kozmin00@poczta.onet.pl. pozdrawiam!!! Pn, 24-10-2011 Forum: Bydgoszcz - Dojazdy Radziejów-Inowrocław. Internetowych. Temat: : Internetowe grupy wsparcia : Istnieją szczególne więzi pomiędzy ludźmi dzielącymi te same trudności. To zaczyna się kiedy ktoś mówi do Ciebie: "Ja dokładnie wiem jak się czujesz!". Świadomość tego, że inna osoba prawdziwie rozumie moje uczucia, bo sama przeszła to samo ("ja tam byłam") przynosi poczucie wpis na forum internetowym lub grupie dyskusyjnej mający charakter komentarza, odpowiedzi ; odcinek bloga lub artykuł na blogu dotyczący jednego tematu ; postować – zamieszczać wpisy w formie postu na forum internetowym albo blogu . pozycjonowanie [także z ang. SEO] – różne działania mające na celu podwyższenie pozycji strony Obowiązek reagowania przez administratora na bezprawne wpisy niezależnie od otrzymania wiarygodnej informacji o takim naruszeniu dotyczy jednak takich wpisów, które w oczywisty sposób stanowią naruszenie prawa lub dóbr osobistych innej osoby. Jako takie uznaje się m.in. wpisy, które mogą stanowić tzw. mowę nienawiści. . DLACZEGO INNOWACJA? Bo staramy się wprowadzać elementy powszechnie, nawet globalnie, uznawane jako BARDZO WAŻNY element edukacji 21 wieku, a w obecnym systemie klasowo lekcyjnym jest trudny do realizacji. (1) Pierwszy z ważnych celów: Stały rozwój Kompetencji cyfrowych. Jak wykorzystać najnowsze technologie sieciowe, mobilne, multimedialne dla OSOBISTEGO ROZWOJU a tym samym dla skutecznego wejścia na rynek pracy. W roku 2014 w EU podniesiono alarm wobec faktu, że szkoły i uczelnie wypuszczają absolwentów jako ignorantów cyfrowych w zakresie wymagań rynku pracy. W latach 2014-2016 Komisja Europejska zainwestowała bardzo wiele środków finansowych na realizację w całej UE dużego projektu Kompetencje cyfrowe dla rynku pracy (eSkills for Jobs ) . który formą korepetycji dla młodych ludzi wchodzących na rynek pracy. Od 2017 r. funkcjonuje on w szerszym projekcie Digital Skills snd Jobs innowacja wpisuje się w te priorytety. (2) Drugi z ważnych celów: Stały rozwój Miękkich Kompetencji Społecznych. Jednym z największych braków współczesnej szkoły jest kurczowe trzymanie się przestarzałej formy edukacji transmisyjnej (szkoła i nauczyciele przekazują wiedzę uczniom) a brakuje czasu na rozwijanie miękkich kompetencji społecznych. Paradoksalnie współcześnie właśnie rozwój tych kompetencji uznawany jest powszechnie jako najważniejszy dla edukacji 21 wskazują to priorytety European Schoolnet w EU jak również globalnie sieciowy Globals Education Conferences. Również świat biznesu na Forum Ekonomicznym w Davos ogłosił specjalny raport oraz apel do rządzących w sprawie konieczności transformacji edukacji. Wskazano w nim jakie miękkie kompetencje społeczne powinny być rozwijane w szkole, bo takich właśnie oczekuje współczesna cywilizacja i rynek pracy. Nasza innowacja pedagogiczna przez aktywność dziennikarską właśnie takie kompetencje ma szanse rozwijać. W szkole w systemie klasowo lekcyjnym jest zbyt ciasno dla rozwoju takich kompetencji. ( INNOWACYJNOŚĆ metody realizacji innowacji:Pracujemy w sieci. Środowiskiem naszego działania jest RZECZYWISTOŚĆ ROZSZERZONA przez Internet oraz smartfony. Działamy nie w szkolnych klasach, ale tam, gdzie jesteśmy obecni ,,24 godziny na dobę" - w Internecie. ( INNOWACYJNOŚĆ metody realizacji innowacji: Nie uczymy się być dziennikarzami (to nie studia dziennikarskie). REALNIE DZIAŁAMY jako INTERNETOWI DZIENNIKARZE INTERNETOWI. Jest to forma coraz skuteczniej stosowanej EDUKACJI PRZEZ DZIAŁANIE . Dodatkowo chcemy się nauczyć sterować swoim wizerunkiem sieciowym, aby wyszukiwarka Google (i inne) zapytana o nasze imię i nazwisko odpowiedziała w pierwszej kolejności, to co chcemy sami o sobie przekazać. ( INNOWACYJNOŚĆ metody realizacji innowacji: SAMOKSZTAŁCENIE KIEROWANE. Chcemy bazować na metodzie samokształcenia kierowanego. Umiejętność samo - uczenia się przez całe życie jest jedną z najważniejszych umiejętności dla przyszłości każdego człowieka. Dla wszystkich uczennic i uczniów klas artystyczno-dziennikarskich w VI LO tylko jedno stałe zadanie jest obowiązkowe, ale jest ono elementem realizacji podstaw programowych przedmioty INFORMATYKA. (4) ŚRODOWISKO DZIAŁANIA NASZEJ INNOWACJI Nasze autorskie środowisko sieciowe WIRTUALNEJ REDAKCJI na szkolnym serwerze: Środowisko sieciowej redakcji sprawdziło się w Miesięczniku Społeczno-Kulturalnym KREATYWNI. oraz sieciowych projektach młodzieżowych (dziennikarskim - EYIA oraz młodych programistów: Nasza szkolna platforma GOOGLE SUITE dla EDUKACJI. Ogólnodostępne sieciowe platformy społecznościowe i komunikacyjne (4) Główny PARTNER innowacji. Współrealizatorem innowacji jest internetowy Miesięcznik Społeczno-Kulturalny KREATYWNI (poprzednio pod nazwą MUTUUS). Uczniowie mają możliwość publikowania swoich prac nie tylko na szkolnej platformie dziennikarskiej, ale również w miesięczniku KREATYWNI.(ich aktywność w miesięczniku niezależnym od szkoły w wypadku uczniów niepełnoletnich wymaga zgody rodziców/prawnych opiekunów.) Wyróżnieniem dla najbardziej aktywnych uczestników projektów dziennikarskich jest roczny staż w Redakcji miesięcznika KREATYWNI, co wiąże się z dysponowaniem przez nich formalnej legitymacji prasowej. Obecnie staż dziennikarski w miesięczniku odbywają 3 uczennice VI LO oraz 2 absolwentki Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego nr 94. (5) Plany ekspansji innowacji. Kierunki rozwoju innowacji: Pierwszy semestr roku szkolnego 2019/20: ETAP SZKOLENIOWO WDROŻENIOWY (ZSO Nr 6) Drugi semestr roku szkolnego 2019/20: Uruchomienie samodzielnego internetowego miesięcznika młodzieży szkół gdańskich (włączenie do innowacji chętnych uczniów innych szkół gdańskich. Co reformowani mówią sami o sobie? O swojej wierze, organizacji, historii? O swoich radościach i kłopotach? Podstawowe zasady reformacjiWe wszystkich Kościołach reformowanych na świecie są żywe i konsekwentnie przestrzegane do dziś podstawowe zasady Reformacji: sola gratia, sola fide, sola scriptura (te trzy wspólne z luteranami) oraz soli Deo gloria i ecclesia reformata semper reformanda. One warunkują naukę, organizację i życie całej społeczności, jakkolwiek żaden z Kościołów reformowanych nie uważa konfesji za coś zamkniętego czy raz na zawsze zakończonego. Daje się to zaobserwować szczególnie dzisiaj, gdy w światowej rodzinie Kościołów przejawia się tendencja, aby wielkie wyznania wiary z czasów Reformacji próbować wyrażać na nowo, w zmieniającej się rzeczywistości świata. Dlatego dla wielu społeczności problem ortodoksji reformowanej schodzi raczej na margines, natomiast akcentuje się pytanie o to, co Bóg mówi do Kościoła dzisiaj i czego wymaga od nas w skomplikowanej sytuacji współczesnego wiary Kościoła EwangelickiegoPełna nazwa: Kościół ewangelicki, według Słowa Bożego reformowany (termin wprowadzony w 1595 r.), wyraża myśl, że Objawienie Boże, ujęte w księgach Starego i Nowego Testamentu, zawiera wszystko, co jest potrzebne człowiekowi do zbawienia. Pismo Święte stanowi jedyny autorytet nauczający, normę wiary i życia chrześcijanina. Wszystko natomiast, co wchodzi w zakres pojęcia tradycja, ma znaczenie wtórne, może być komentarzem - o ile znajduje potwierdzenie w zwiastowaniu biblijnym - ale nie doktryny reformowanej Kościół jest wspólnotą wybranych, powołanych i gromadzonych przez Jezusa Chrystusa. Kościół jest obecny wszędzie tam, gdzie wierzący spotykają się z Bogiem przez Słowo i Sakramenty. Głową i Panem Kościoła jest Jezus Chrystus. On jest jedynym kapłanem, jedynym pośrednikiem między Bogiem i ludźmi, przez Niego otrzymujemy zbawienie z łaski przez wiarę, przy czym wiara jest środkiem, który pozwala przyjąć łaskę usprawiedliwienia. Dlatego w Kościele reformowanym nie istnieje stan kapłański (duchowni nie są pośrednikami między Bogiem a ludźmi), nie ma też w nim miejsca dla pośrednictwa Marii i świętych, a sam kult świętych jest ewangelicyzmowi całkowicie obcy (jedynie Bogu chwała!).Z tej samej naczelnej zasady: soli Deo gloria - wypływa przekonanie o konieczności oddawania czci Bogu całym życiem, a nie tylko podczas religijnych zgromadzeń, świąt i nabożeństw. Formy kultu religijnego nacechowane są maksymalna prostotą. Ponieważ podstawowym zadaniem Kościoła jest zwiastowanie Ewangelii, w nabożeństwie i podczas sprawowania innych czynności kościelnych główne miejsce zajmuje Pismo Święte. Uznawane są, podobnie jak w całym protestantyzmie, tylko dwa Sakramenty: Chrzest i Wieczerza Pańska, jako ustanowione przez samego Jezusa organizacyjneKościoły reformowane na świecie przyjmują różne formy organizacyjne. Ważną rolę odgrywa przy tym przeświadczenie, że ustrój Kościoła nie należy do jego istoty. Podkreślona jest ewangeliczna myśl o powszechnym braterstwie w Kościele i służebnym charakterze funkcji (urzędów) kościelnych. W polskim Kościele istnieje ustrój synodalno-prezbiterialny. Wszystkie sprawy kościelne leżą w gestii obieralnych ciał zarówno na szczeblu parafii, jak i całego Kościoła. Odpowiedzi EKSPERTThe Matrix odpowiedział(a) o 15:38 n + f = 120 000 n = 5f Do równania pierwszego zamiast n piszesz 5f bo tak masz w równaniu drugim. 5f + f = 120 000 6f = 120 000 /:6 f = 20 000 ---------> tylu jest fantastów n = 5f n = 5 * 20 000 = 100 000 -------> tylu jest nudziarzy Sigita odpowiedział(a) o 15:40 x - liczba fantastów 5x - liczba nudziarzów 120000 - suma wszystkich uczestników 5x + x = 120000 x=20000 odp: fantaści: 20000 nudzierze : 5*20000 = 100000 chyba tak:) Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub Download Free PDFDownload Free PDF2015Andrzej MirskiThis PaperA short summary of this paper15 Full PDFs related to this paper

na forum internetowym sami o sobie